[dentifiant] K2026-010

Pour son travail de fin d'études, Oussama Tabti a passé de longues heures dans la bibliothèque de l'Institut français à Alger, dans les sections histoire de l'art, philosophie, lettres et histoire. Il a constaté, en voyant les fiches de prêt, que beaucoup de livres n'avaient pas été empruntés pendant de longues périodes, restant en "stand-by", en "mode veille". Ces périodes coïncidaient avec la guerre civile algérienne, pendant laquelle l'institut a dû fréquemment fermer ses portes. Les 21 panneaux de cette installation montrent des scans des fiches de catalogue de ces livres.

La guerre opposant le gouvernement algérien et divers groupes islamistes fut particulièrement sanglante. On estime que ce conflit politicomilitaire, qu'on appelle aussi la 'décennie noire', fit 150 000 morts. Des milliers d'autres personnes ont disparu, ont été déplacées ou ont été forcées de fuir. L'impact sur toute une génération d'enfants qui ont dû grandir dans l'ombre de la violence est plus difficilement quantifiable, mais non moins profond. Tabti, qui appartient à cette génération, montre les traces que la guerre laisse sur l'évolution, l'éducation et le développement des enfants et des jeunes.